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三国时期，第一谋士是庞统还是诸葛亮呢？

在中国历史上的三国时期，第一谋士通常被认为是诸葛亮。诸葛亮是蜀汉的重要政治家和军事家，他以其卓越的才智和深思熟虑的决策而闻名。他制定了蜀汉的政治和军事策略，并在与曹魏和东吴的战争中发挥了重要作用。然而，庞统也是蜀汉的一位重要谋士，他提供了许多有益的建议，但由于他在政治上地位不够高，往往无法直接影响决策。因此，虽然庞统也很聪明，但他在历史上没有被普遍认为是第一谋士。

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古代将军手握兵符又有兵马，古人为什么不直接造反？

古代将军手握兵符和兵马，拥有一定的军事实力，但并不意味着可以随意造反。在古代社会，将军与君主之间存在着君臣关系，将军的职责是为国家效力，保卫边疆，并非只为自己谋取私利。以下是一些原因： 1. 忠诚和道德观念：古代将军通常受到忠诚和道德的约束，他们对君主或国家怀有忠诚之情，尊重君权。忠诚是古代将军的美德，背叛君主将丧失声誉和尊严。 2. 社会秩序和稳定：古代社会注重维护社会秩序和稳定，对于随意造反的行为持强烈排斥态度。造反可能引起社会动荡和混乱，对民众、经济和国家统一带来负面影响。维护社会稳定和安宁的原则超过了个人的权益和利益。 3. 权力控制和制衡：古代社会有较为严格的权力制衡机制，将军并非独立的权力机构，而是在君主的控制下承担特定职责的部门之一。君主通常会采取一系列措施，如分封制、官僚体系等，控制将军的权力，防止他们滥用职权或造反。 4. 战争风险及不确定性：将军造反存在巨大的风险和不确定性。即使手握兵符和兵马，但在发动叛乱时，可能会遭遇其他将领或官员的抵抗和反对。另外，即使成功发动叛乱，将军仍然需要面对国内外的战争，可能会造成无法挽回的损失。 总之，古代将军手握兵符和兵马并不意味着可以随意造反，忠诚、禁止动乱、权力制衡以及战争风险等因素都制约了古代将军的行为。

全国172项重大水利工程之一的武都引水蓬溪船山灌区枢纽工程——白鹤林水库下闸蓄水，渠系即将全面贯通，全县农业用水将实现全域自流灌溉，白鹤林村等一批水美新村应运而生；，既是我们教学成果的展示，也希望通过这个舞台全方位展示、锻炼学生的综合水平和素质。

为什么违规补课没有办法杜绝？

违规补课难以杜绝的原因如下： 1. 利益驱动：违规补课行为往往会给教师和学生带来一定的好处。教师可以通过违规补课获取额外的报酬，而学生也可以通过违规补课来提高成绩，增加升学机会。这种利益驱动使得一些人不顾违规补课的风险。 2.执法监管不力：对于违规补课行为的监管力度不够，执法部门的监督和处罚不够严格，使得违规补课行为得以继续存在。一些私教机构和家长往往也能够找到一些漏洞去进行违规补课。 3. 教育资源分配不均：由于教育资源的分配不均，一些学生在学校里无法得到充分的教育资源。为了填补这一差距，家长和学生选择通过违规补课来弥补不足。 4. 高考制度的压力：高考制度在中国被广泛认为是唯一的出路，使得许多人对高分数攸关生活前途的恐惧。因此，家长和学生为了追求更好的成绩和升学机会，会寻求各种补课机会，包括违规补课。 为了杜绝违规补课，需要改革教育体制，加强法律法规的制定和实施，加强对补课市场的监管，提高教师和学校的教学质量，增加教育资源的公平分配，减轻学生的考试压力等。

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